Kids Medic · opieka nad dzieckiem
Fizjoterapeuta dziecięcy ocenia postawę i ruch Waszego dziecka, omawia z Wami obserwacje oraz przedstawia plan dalszych kroków.
Rozmawiamy z Wami o rozwoju i sytuacjach, które zwróciły Waszą uwagę. Oceniamy postawę, sposób poruszania się, napięcie mięśniowe, koordynację oraz etap rozwoju ruchowego dziecka.
Po ocenie wyjaśniamy, co zaobserwowaliśmy. Mówimy też, czy proponujemy terapię, kontrolę lub wskazówki do domu.
Jeśli rozpoznajecie jedną z poniższych sytuacji, pytamy o Wasze obserwacje i sprawdzamy ruch dziecka. Każde okno prowadzi do opisu danego problemu.
Wady postawy Widzicie zmianę w postawie lub ustawieniu ciała i chcecie ją omówić.
Czytaj więcej →
Garbienie się Zauważacie, że dziecko często przyjmuje zgarbioną pozycję.
Czytaj więcej →
Siad w „W” Dziecko często wybiera siad w „W”, a Wy chcecie wiedzieć, co obserwować.
Czytaj więcej →
Opóźniony rozwój ruchowy Kolejne umiejętności ruchowe pojawiają się później i chcecie ocenić bieżący etap.
Czytaj więcej →
Zaburzenia napięcia mięśniowego Chcecie sprawdzić napięcie mięśniowe oraz sposób poruszania się dziecka.
Czytaj więcej →
Obniżone napięcie mięśniowe Zwrócono Wam uwagę na obniżone napięcie i szukacie dalszej oceny.
Czytaj więcej →
Wzmożone napięcie mięśniowe Zwrócono Wam uwagę na wzmożone napięcie i chcecie uporządkować kolejne kroki.
Czytaj więcej →
Mózgowe porażenie dziecięce Szukacie fizjoterapii neurologicznej i chcecie poznać zakres pracy.
Czytaj więcej →W Wilanowie możemy zaproponować pracę w cyklu sześciotygodniowym. Po ocenie ustalamy z Wami konkretny cel, zapisujemy plan i na końcu powtarzamy ocenę wykonaną na początku.
Cykl jest propozycją organizacyjną. Pierwsza wizyta nie zobowiązuje Was do jego rozpoczęcia, a ceny wizyt sprawdzacie w aktualnym cenniku placówki.
Po ocenie wybieramy z Wami konkretną umiejętność albo nawyk. Zapisujemy, po czym podczas kontroli poznamy zmianę.
Ustalamy częstotliwość wizyt, zadania w gabinecie i ćwiczenia do domu. Wy znacie plan oraz terminy.
Na końcu wracamy do sposobu oceny użytego na początku. Omawiamy z Wami obserwacje i zapisujemy podsumowanie.
Razem ustalamy kolejny krok: kontrolę, następny cel, zmianę kierunku, przerwę albo zakończenie pracy.
Po zakończeniu cyklu nie przechodzicie automatycznie do następnego. Najpierw omawiamy z Wami powtórzoną ocenę i wspólnie wybieramy dalszy krok.
W placówce w Wilanowie możemy rozpisać orientacyjny plan na dwanaście miesięcy. Zaznaczamy w nim cykle, kontrole i planowane przerwy, żebyście mogli zestawić wizyty z rokiem szkolnym oraz Waszym kalendarzem.
Jeśli wcześniej wiecie o wyjeździe albo odpoczynku od wizyt, zapisujemy przerwę w kalendarzu. Ustalamy z Wami pracę do domu i po powrocie wracamy do zapisanego celu.
Nie musicie deklarować całego roku. Po każdym ustalonym okresie pracy omawiamy sytuację i możecie zdecydować o kontynuacji, kontroli albo zakończeniu.
W Wilanowie możemy zaproponować prowadzenie przez dwie osoby pracujące na przemian. Obie znają Wasze ustalenia, korzystają z tej samej karty i pracują nad zapisanym celem.
Takie rozwiązanie omawiamy razem z Wami. Możecie także wybrać prowadzenie przez jedną osobę.
To możliwość, nie standard dla każdego dziecka. Dobieramy organizację pracy po rozmowie z Wami i uwzględniamy reakcję dziecka na zmianę osoby prowadzącej.
Możecie przyjść z własną obserwacją albo informacją przekazaną podczas bilansu, na lekcji WF czy u ortopedy. Pytamy o Waszą sytuację i sprawdzamy ją podczas oceny ruchu.
Przychodzicie z informacją o asymetrii, ustawieniu barków albo stóp. Oceniamy postawę i sposób poruszania się dziecka.
Czego szukacie: omówienia obserwacji i planu dalszych kroków.
Widzicie częste upadki, mniej pewny ruch albo trudność w zadaniach ruchowych. Sprawdzamy koordynację, napięcie i sposób wykonywania ruchu.
Czego szukacie: oceny i propozycji pracy, jeśli jest potrzebna.
Zauważacie trudność przy rysowaniu, pisaniu, zapinaniu ubrań albo innych czynnościach ręki. Przyglądamy się wykonaniu tych zadań.
Czego szukacie: wskazania, czy właściwym krokiem jest terapia ręki.
Widzicie różnicę w zdobywaniu kolejnych umiejętności ruchowych. Oceniamy aktualny etap rozwoju, postawę i sposób poruszania się.
Czego szukacie: bieżącej oceny i uporządkowania dalszej ścieżki.
Dziecko mówi o bólu pleców, kolan albo stóp po dniu w szkole czy po aktywności. Pytamy o okoliczności i oceniamy ruch.
Czego szukacie: ustalenia, czy proponujemy fizjoterapię lub najpierw konsultację lekarską.
Zauważacie wycofywanie się z gier, zajęć sportowych albo lekcji WF. Rozmawiamy z Wami o tych sytuacjach i oceniamy sprawność ruchową.
Czego szukacie: informacji, jaki obszar warto sprawdzić dalej.
Po ocenie wskazujemy Wam metodę lub usługę odpowiadającą zakresowi pracy. Poniższe strony wyjaśniają, z czego korzystamy w poszczególnych sytuacjach.
Diagnostyka fizjoterapeutyczna dzieci Gdy chcecie zacząć od dokładnej oceny ruchu i postawy dziecka.
Czytaj więcej → Terapia wad postawy Gdy ocena wskazuje obszar postawy, nad którym proponujemy pracę.
Czytaj więcej → Fizjoterapia metodą Bobath Gdy po ocenie wybieramy pracę metodą NDT-Bobath.
Czytaj więcej →
Metoda FITS Opisuje formę pracy, którą możemy uwzględnić przy skoliozie.
Czytaj więcej →
Trójpłaszczyznowa terapia stóp Gdy zakres oceny i plan dotyczą ustawienia stóp.
Czytaj więcej →
Terapia ręki Gdy Wasze pytanie dotyczy chwytu, pisania lub innych czynności ręki.
Czytaj więcej →
Bilans rozwojowy Gdy chcecie przyjrzeć się kilku obszarom rozwoju dziecka podczas jednej oceny.
Czytaj więcej →
Kinesiotaping Gdy fizjoterapeuta proponuje plastrowanie jako element ustalonego planu.
Czytaj więcej → Fizjoterapia niemowląt Dla dzieci przed pierwszymi samodzielnymi krokami przygotowaliśmy osobną ścieżkę.
Czytaj więcej →Porządkujemy z Wami obserwacje i przekładamy je na konkretne ustalenia. Wiecie, co oceniliśmy, jaki krok proponujemy oraz kiedy wracamy do planu.
Po pierwszej wizycie omawiamy postawę, ruch, napięcie mięśniowe, koordynację i aktualny etap rozwoju ruchowego. Jeśli proponujemy terapię, zapisujemy jej cel i przekazujemy ćwiczenia do domu.
Po ustalonym okresie pracy wracamy do oceny. W Wilanowie po zakończeniu cyklu omawiamy z Wami pisemne podsumowanie i wybieramy następny krok.
Rejestracja online działa całą dobę. Możecie też zadzwonić pod numer +48 888 274 422, a my pomożemy Wam wybrać rodzaj wizyty.
Zaczynamy od Waszego pytania i bieżącej oceny dziecka. Każdy kolejny krok omawiamy z Wami przed przejściem dalej.
Wybieracie termin online albo dzwonicie do rejestracji. Skierowanie nie jest wymagane.
Pytamy o rozwój dziecka, Wasze obserwacje, wcześniejsze konsultacje i powód wizyty.
Przyglądamy się postawie, sposobowi poruszania się, napięciu, koordynacji i umiejętnościom ruchowym.
Wyjaśniamy, co zaobserwowaliśmy. Mówimy, czy proponujemy terapię, kontrolę, wskazówki do domu lub innego specjalistę.
Pracujemy poprzez zadania, zabawę lub obie formy. Pokazujemy Wam ćwiczenia do wykonywania w domu.
Po ustalonym okresie sprawdzamy plan i omawiamy z Wami decyzję o dalszej pracy. W Wilanowie może to być koniec cyklu.
Cena zależy od specjalisty prowadzącego wizytę. Pierwsza wizyta kosztuje tyle, co zwykła wizyta u wybranej osoby.
| Pozycja | Cena |
|---|---|
| Fizjoterapeuta (wizyta – cena według specjalisty) | 220 zł |
| Fizjoterapeuta NDT-Bobath | 230 zł |
| Wizyta diagnostyczna u Anny Bernaś | 250 zł |
| Pakiet 10 wizyt – Fizjoterapia | 2000 zł |
| Pakiet 10 wizyt – Fizjoterapia NDT-Bobath | 2100 zł |
| Pakiet 10 wizyt – Fizjoterapia u Anny Bernaś | 2250 zł |
| Pisemna opinia (po diagnozie lub terapii, niezależnie od specjalizacji) | 150 zł |
Jeśli korzystaliście z naszych usług przed 1 września 2026 r., zachowujecie dotychczasowe stawki do końca 2026 r. W Wilanowie obowiązują osobne stawki, które sprawdzicie w rejestracji i katalogu rezerwacji online.
Nie wykonujemy świadczeń refundowanych przez NFZ. Pełną listę aktualnych pozycji i cen znajdziecie w cenniku Kids Medic.
Po ustalonym okresie pracy wracamy do celu i powtarzamy ocenę. W Wilanowie robimy to na końcu cyklu, a w obu placówkach omawiamy z Wami jeden z trzech scenariuszy.
Podczas kontroli widzimy zmianę, którą wcześniej opisaliśmy jako cel.
Ocena pokazuje zmianę, ale jej zakres różni się od celu ustalonego na początku.
Powtórzona ocena nie pokazuje zmiany w obszarze, nad którym pracowaliśmy.
W kartach zespołu sprawdzacie zakres pracy każdej osoby. Przy wadach postawy i skoliozie wybierzcie osobę z takim zakresem, a przy metodzie NDT-Bobath osobę, która pracuje tą metodą.
Jeśli konsultacja dotyczy stóp, szukajcie w karcie trójpłaszczyznowej terapii stóp. Podczas rezerwacji online wybieracie placówkę, osobę i dostępny termin.
Fizjoterapia dzieci jest dostępna w dwóch placówkach w Warszawie. Wybieracie lokalizację podczas rezerwacji, a my pokazujemy Wam dostępne osoby i terminy.
Zabierzcie materiały, które mogą uzupełnić rozmowę, i wybierzcie wygodne ubranie. Resztę przygotowania prowadzimy z Wami podczas wizyty.
Dokumenty Jeśli macie zalecenia ortopedy lub neurologa, wyniki RTG albo inną dokumentację, zabierzcie je ze sobą. Pytamy o wcześniejsze ustalenia i uwzględniamy je w rozmowie.
Wygodne ubranie Ubierzcie dziecko tak, aby mogło swobodnie się poruszać. Potrzebujemy możliwości oceny postawy i sposobu wykonywania ruchu.
Po omówieniu oceny sami decydujecie, czy rozpoczynacie terapię. Nie musicie kupować pakietu ani deklarować dalszych wizyt.
Zaczynamy od oceny Waszego dziecka, a potem wyjaśniamy, co proponujemy. Możecie sprawdzić dostępne terminy, porozmawiać z rejestracją i porównać ceny przed podjęciem decyzji.
Wybierzcie placówkę, osobę i dostępny termin. Rejestracja online działa całą dobę.
Umów wizytę →Po ocenie fizjoterapeuta omawia z Wami obserwacje oraz możliwe kolejne kroki.
+48 888 274 422 →Porównajcie pozycje cennika i sprawdźcie stawkę właściwą dla wybranej placówki oraz osoby.
Sprawdź cennik →
