Чому варто читати дітям?
Гадаю, легше назвати 1000 причин читати дітям книжки, ніж знайти 1 причину не робити цього☺.
"Незалежно від того, скільки у вас занять, найважливіше, що ви можете зробити для майбутнього вашої дитини, - це показати їй свою любов, обійнявши її. це читати вголос щодня і обмежити перегляд телевізора" (Джим Трилі).
У наш час, коли ми всі кудись поспішаємо, занурені в роботу та численні обов'язки, стає дедалі важче знайти час, а іноді й сили, щоб почитати дитині книжку.
20 хвилин щодня - Саме стільки рекомендують читати дітям фахівці. На практиці це не завжди так, і я це дуже добре розумію як мама двох маленьких їжачків. Я розумію, що іноді може наступити зневіра і покірність, але в наступній статті я дуже коротко представлю кілька аргументів, які, я сподіваюся, мотивуватимуть нас читати нашим дітям, і ми також знайдемо вихід із тотальної кризи.
Чому читання нашим дітям так важливо?
Фахівці з дитячого розвитку особливо підкреслюють вплив читання на активізацію 5 сфер компетентності: спілкування, відпочинок, емоційний інтелект, концентрація уваги та емоції.
Дорогі батьки, пам'ятайте, що читання - це:
1. розбудова зв'язку між батьками та дітьми
Кожен з нас повинен пам'ятати, що коли ми читаємо дитині книгу, ми даруємо їй найбільші дари - свій час, увагу, відданість та ентузіазм. Дитина, якій ми читаємо щодня, буде відчувати себе важливою і коханою. Її почуття цінності також зростатиме. Читаючи казку, ми можемо провести кілька хвилин разом і на 100 відсотків насолодитися присутністю один одного
2. стимуляція розвитку мозку, мовлення, пам'яті та мислення.
Для мене, як фахівця, що працює з дітьми з вадами слуху та афазією, використання книг у роботі є фундаментальною основою моєї професійної діяльності. Читання розвиває мовлення та формує пам'ять. Книги збагачують словниковий запас дитини, як пасивний (розуміння мови), так і активний (самостійне використання мови). Читання розвиває словниковий запас, це незаперечний факт. Дитина поступово починає використовувати все нові й нові слова, завдяки чому вона здатна розуміти, що говорять інші, і висловлювати власні думки. Чим багатша мова, тим ефективніше відбувається цей процес. У свою чергу, історії, прочитані в книжках, вчать дитину розуміти причинно-наслідкові зв'язки і робити висновки. Коли дитина слухає текст, що читається, вона запам'ятовує сюжет і прості діалоги. Пізніше вона може пов'язати ситуацію з книжки з реальним життям - вчиться мислити самостійно. Це важливі навички для повноцінного соціального функціонування.
3. формування емоційного інтелекту.
Книжки - це багате джерело знань про емоції для дитини. У кожній історії є персонажі, чиї пригоди, поведінка та вибір призводять до різних ситуацій, з якими юні читачі можуть себе ідентифікувати. Завдяки цим історіям дитина дізнається про почуття, вчиться їх називати та виражати. Вони розвивають чутливість, емпатію та вміння помічати позитивні й негативні вчинки в собі та інших.
4. розвиток самооцінки.
Діти, які змалечку мали змогу читати книжки, правильно будують словесні висловлювання, охочіше говорять і відповідають на запитання в сім'ї, школі та серед однолітків. Вони, швидше за все, досягнуть більших успіхів у навчанні. Усе це допомагає дітям формувати позитивне уявлення про себе, почуватися впевненіше і відчувати, що їх цінують. Варто читати дітям змалечку. Надаючи такий позитивний приклад проведення дозвілля, ми формуємо у дитини звичку часто тягнутися до книжок. Потреба дитини в контакті з літературою не розвивається сама по собі, її потрібно пробуджувати в процесі виховання. Підростаючи, дитина має можливість стати частим відвідувачем бібліотеки. Це дасть можливість дитині самостійно обирати книги для читання і, таким чином, робити свій власний читацький вибір. Інтерес до читання позитивно впливає на подальше навчання в школі.
5. один з найкращих способів розслабитися
Читання книг допомагає заспокоїти дитину, дати їй відпочити від перенасичення стимуляцій і відчуттів, а також дати сучасним дітям необхідну їм тишу. Читання розвиває увагу дитини, концентрацію, знижує рівень стресу - занурення дитини у світ історій зменшує напругу в тілі, розслаблює м'язи - релаксує.
КІЛЬКА ПОРАД ДЛЯ БАТЬКІВ/ОПІКУНІВ:
➡️ Перші книжки дитини повинні бути короткими і містити лише кілька
вечірки. Це пов'язано з тим, що дитина має вузьку і коротку концентрацію уваги.
➡️ Ілюстрації повинні бути великими і не дуже складними. Багатьом дітям подобаються книжки лише з малюнками і без слів.
➡️ Переконайтеся, що ваша дитина здатна розуміти слова в книзі.
➡️ Дитині подобається слухати, як читають книгу, коли атмосфера приємна і затишна.
➡️ Одні й ті ж книжки можна читати кілька разів за бажанням дитини.
➡️ Навіть коли ваша дитина навчиться читати самостійно, ви не повинні
перестань читати.
Наостанок, я б хотіла запропонувати кілька перевірених книжкових позицій, таких як Топ-10, можливо, трохи менш популярних, як "Кошеня" або "Пусіо" (звісно, я їх теж дуже рекомендую☺). Я пропоную книги для дітей від 1 до 3 років.
"Є тут хто?" Анна-Клара Тідголм
"Придумай щось" Анна-Клара Тідхольм
"Лало грає на барабані" Єва Суссо, Бенджамін Шо
"Дуже голодна гусінь" Ерік Карле
🔹 "Бал Іллі" Катаріна Круусваль
🔹 "Ела на пляжі" Катаріни Круусваль
"Весна на Вишневій вулиці", Ротраут Сюзанна Бернер
"Гілі-гілі в останню хвилину" Дрейфус Коріна
🔹 "Трактор Стася" Моніка Філіпайна, Мікрут Ізабела
"Натисни на мене" Тулле Ерве
🔹 "Мамо, чому?" Патриція Одольська, Агата Крупа
На завершення я пообіцяв спосіб, як пережити повну кризу☺ Я хотів би порекомендувати гру Djeco "Bisous Dodo", в яку я грав зі своїм сином з самого раннього дитинства. Ми почали пригоди з цією грою, коли йому ще не виповнилося й двох років, і вона приносить радість і донині. Іноді вона може бути альтернативою книжці, але скоріше доповненням до неї. Я також рекомендую спробувати разом з дитиною створити власну версію цієї гри з власноруч виготовленими картками, з інструкціями, створеними вашою дитиною (не дворічною, звісно☺).
Це два приклади листівок, я впевнена, що ви створите багато чудових, дуже творчих листівок зі своїми дітьми, які зроблять вечори сповненими сміху та радості☺.
Про автора:
Евеліна Романовська
▪ Спеціальний педагог,
▪ Вихователь дітей раннього віку,
▪ Педагогічний терапевт
▪ Вихователь з розвитку дітей раннього віку
